quarta-feira, 25 de abril de 2012

Cidadania em exercício...

Hoje depois de muito tempo voltei ao blog, e gostaria de parabenizar a todos que participaram da MARCHA CONTRA A CORRUPÇÃO, que ocorreu em Araranguá no ultimo sábado.
Gostaria muito de ter participado porém não foi possível, espero estar presente na próxima.Parabéns a todos os verdeiros cidadãos que mexeram-se do conforto de suas casas e marcaram presença...

quinta-feira, 19 de maio de 2011

Ensino religioso nas escolas...

Hoje pela manhã, li um post do blog: http://psol50.org.br/blog/2011/03/23/o-estado-laico-e-o-ensino-religioso-nas-escolas/, que falava sobre a educação religiosa no Brasil. Esse tema sempre chamou minha atenção então pesquisei um pouco sobre o assunto, e li algumas coisas que me deixaram muito pensativa.
Em 2008 o então presidente Lula,assinou um acordo com o Vaticano , que tornaria obrigatório o ensino religioso nas escolas de todo o país, dando inclusive vários "benefícios" à igreja católica, e esse acordo foi aprovado pelo senado mais tarde.
Vários especialistas afirmam também que os livros de ensino religioso utilizados atualmente nas escolas, deixam claro elementos discriminatórios como "o homossexualismo não é natural", ou então compara os ateus por não terem crença na existência de divindades, com os nazistas.Isso com certeza não é o que precisamos hoje,vivemos em uma sociedade em que a arrogância ,a ignorância tornaram-se coisas cotidianas, e ainda temos o puro preconceito disseminado nas escolas?
Acho que o que poderia ser discutido, sim, nas escolas é ética e cidadania, deixando claro conceitos de liberdade,de igualdade ,de respeito ao que é diferente.

Diz um autor contemporâneo que “a única esperança real por uma tolerância verdadeira está em descobrir o que ‘nós’ temos em comum e também em respeitar a diversidade” (LYON, 1998:117).



sexta-feira, 15 de abril de 2011

Haddad: 7% do PIB para educação não será atingido

É amigos, mais uma vergonha nacional. Fiquei perplexa quando li essa notícia, pois apesar de nunca levar fé, nessa PROMESSA DE CAMPANHA,ainda tinha a esperança de estar enganada, mas como percebemos isso nunca vai deixar de ser uma promessa de campanha, e só!

Resolvi postar essa notícia, para dividir minha indignação aqui , um lugar onde podemos falar de educação e futuro,cabe a nós pensarmos nas nossas escolhas na hora do pleito, de forma mais consciente e crítica.

Para o ministro da Educação, Fernando Haddad, será difícil atingir 7% do PIB destinado à educação até 2014, ano em que termina o mandato da presidente Dilma Rousseff, cujo índice foi promessa de campanha e consta no novo Plano Nacional de Educação (PNE). Atualmente, o porcentual é de 5%. "Não fixamos data para chegar aos 7%. O governo Lula, nos últimos cinco anos, fez um grande esforço de aumento do financiamento. Aumentamos 0,2% ao ano. Em dez anos, é factível chegar a 7%. Pode ser que cheguemos antes, mas temos de fazer um esforço maior do que já foi feito". A afirmação foi feita anteontem.



O Estado de S.Paulo

quinta-feira, 17 de março de 2011

O que você acha do uso da informática na educação?

"A redefinição de uma comunidade virtual orientada especificamente para ‘aprendizagem’ é difícil. Na verdade, as múltiplas e incessantes trocas que ocorrem em qualquer tipo de comunidade virtual refletem-se em inúmeras e diferenciadas aprendizagens para seus membros [...] Três possibilidades, no entanto, são importantes nas comunidades que possuem fins educativos: a interação, a cooperação e a colaboração on-line". (Tecnologias e Ensino Presencial e a Distância – Kenski – pág 109)

Prof. José Manuel Moran (doutor em comunicção pela USP, e especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância).- O que estamos vendo é que formas de educar com estrutura autoritária não resolvem as questões fundamentais. A questão não é tecnológica, mas comunicacional. A tecnologia entra como um apoio, mas o essencial é estabelecer relações de parceria na aprendizagem. Aprende-se muito mais em uma relação baseada na confiança, em que alunos e professores possam se expressar. Criar e gerenciar esse ambiente é muito mais importante que definir tecnologias. Embora eu trabalhe com elas, noto que o foco está na interação humana, presencial ou virtual. Preocupa-me muito a dificuldade que temos em estabelecer relações participativas, porque todos nós carregamos estruturas tremendamente autoritárias, sendo submissos ou dominadores, e reproduzimos isso na escola. A cultura da imposição, do controle, é talvez a barreira mais difícil de derrubar no processo pedagógico.

Para Paulo Freire, o educador, precisa refletir e dialogar com a sociedade em que vivemos e  analisar os problemas com maior profundidade.Para isso o diálogo é fundamental,é através dele que se dá a transformação do homem, diálogo é o caminho que faz o homem buscar a liberdade e rejeitar a manipulação.
E que forma melhor de buscar o diálogo , a troca  na atualidade , do que usando a internet?